Что нам стоит дом построить. Конспект занятия «Что нам стоит дом построить?»
Что нам стоит дом построить. Конспект занятия «Что нам стоит дом построить?»
Елена Куницына
Конспект занятия «Что нам стоит дом построить?»
Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, коммуникативная, слушание литературного произведения, двигательная.
Цели: расширять представления детей о строительстве домов; развивать мышление, речь, пространственную ориентировку; воспитывать уважение к труду строителей.
Планируемые результаты: владеет конструктивными способами взаимодействия со сверстниками и педагогом (умеет договариваться во время коллективной работы, распределять средства при сотрудничестве); имеет представление о профессии строителя.
Публикация «Конспект занятия „Что нам стоит дом построить?“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Оборудование: картинки с различными видами домов и строительных машин; игрушечные крупные строительные формы.
Ход деятельности
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы снова встретимся с ко
том Василием и его племянниками - котятами, оставшимися без
крыши над головой, из сказки С. Маршака «Кошкин дом» . Кот
Василий и котята решили построить дом , как вы помните, ста
рый ведь сгорел. С инструментами решен вопрос. Как быть
со строительными материалами? (Ответы детей.)
П. Постановка проблемной ситуации .
- Когда вы были на прогулке, я просила вас рассмотреть здание детского сада, потрогать стены, дверь, ручку двери, окна и нерила.
- Вспомните, из чего они сделаны.
- Назовите строительные материалы. (Кирпич, бетон, песок, дерево, стекло и т. п.)
- Из чего построен дом ? (Из кирпича.)
- Какие еще бывают дома? (Деревянные, глиняные, блочные.)
- Какой дом будет строить кот Василий? (Деревянный.)
- Назовите город, в котором вы живете. (Ответы детей.)
- Как называется улица, на которой стоит ваш дом ? (Ответы детей.)
- Какой ваш дом? (Большой, красивый, новый.)
- Из какого строительного материала он построен ? (Ответы детей.)
- Назовите номер своего дома и квартиры. (Ответы детей.)
III. Познавательная деятельность. 1. Беседа.
- Ребята! Сегодня мы будем учить кота Василия, как строить
дом.Помните строчки из знакомого нам стихотворения: «Что
нам стоит дом построить , нарисуем - будем жить»? (Стихи Ви
талия Петроу.) Но на самом деле быстро сказка сказывается,
да не скоро дело делается.
Для постройки нового дома нужна работа людей со специальными профессиями: чертежник, расчетчик, инженер, бульдозерист, экскаваторщик, шофер, плотник, каменщик, электрик, сантехник. Какие еще строительные профессии вы знаете?
Дети продолжают перечислять.
- Где приобретают данные профессии? (В училищах, техни
кумах, институтах.)
2. Слушание художественного произведения.
- Чтобы построить дом , нужно сделать расчет затрат, сил,
времени, знаний, умений.Послушайте:
Что нам стоит
Дом построить !
Что нам стоит дом построить стих. А что нам стоит - дом построить?..
на музыку Е.Поповой из
песни "Вези, вези меня такси!"
на слова Н.Шоворгиной
(Посвящается Нине
Шоворгиной)
Прослушать можно через
некоторое время в Избе - читальне.
"Я сделаю или сломаю!.." -
Ах, браво, Нина, браво, бис!..
И в этом, ты, я точно знаю:
Ты для меня - большой сюрприз!..
Мы мюзикл вместе сочиняем,
И подбираем мы слова,
И вместе песни исполняем
Но так, что кругом голова!..
Припев 2 раза:
А что нам стоит - Дом построить?..
Мы нарисуем - будем жить!
И, если дружбу нам утроить,
Мы сможем горы своротить!.
Ты дело делай, не ломая,
И в том тебе я помогу,
Ведь мы с тобой бежим до Рая
И с песней дружим на бегу!
Мы на пути в такси подъедем,
И песню встречи мы споем,
И стану я таксистом Федей,
Ну а потом и в ЗАГС махнем!..
.Припев 2 раза:
А что нам стоит - Дом построить?..
Мы нарисуем - будем жить!
И, если дружбу нам утроить,
Мы сможем горы своротить!.
"Я сделаю или сломаю!.."
Ах, браво, Нина, браво, бис!..
И в этом ты, я точно знаю:
Ты для меня большой сюрприз!..
С тобой романтики по жизни,
Мы - птицы певчие с тобой,
Пускай не профи мы Отчизны,
Зато наш голос, Нин, живой!..
Припев 2 раза:
А что нам стоит - Дом построить?..
Мы нарисуем - будем жить!
И, если дружбу нам утроить,
Мы сможем горы своротить!.
Мы вместе мюзикл сочиняем,
И подбираем мы слова,
И вместе песни исполняем
Но так, что кругом голова!..
И снова мы в такси поедем,
И песню встречи мы споем,
И стану я таксистом Федей,
На сайт мы счастье привезем!..
.Припев 2 раза:
А что нам стоит - Дом построить?..
Мы нарисуем - будем жить!
И, если дружбу нам утроить,
Мы сможем горы своротить!.
Что нам стоит дом построить просто вырыть котлован. Что Вы на это скажете?
Что нам стоит
С.Э.Томин - М.И.Танич
Убегает, убегает, убегает автострада,
Вырастает новый дом.
Позовите, позовите, позовите, если надо,
А уж мы не подведем.
Припев:
Что нам стоит дом построить:
Просто вырыть котлован,
А потом приладить рельсы
И пустить по рельсам кран,
И в хорошую погоду подвести тепло и воду -
И только потом начать и кончить новый дом.
Поглядите, поглядите: подросла, помолодела
Стоэтажная Москва.
Мы недаром, мы недаром, мы не просто, мы для дела
Засучили рукава.
Припев.
Мы надежная, надежная, надежная бригада,
И один у нас ответ:
Если надо, если надо, если надо, значит надо,
Никаких вопросов нет!
Припев.
Здравствуйте, Сергей!
Учебно-экспертный центр приглашает Вас 24 ноября 2011 года принять участие в Конференции:
"Функции заказчика строительства в 2011г.: его взаимоотношения с инвестором, проектной организацией, подрядчиком, администрацией города".
В рамках программы в практической плоскости рассматриваются сложные вопросы, связанные с изменением законодательства в сфере инвестиционно-строительной деятельности, - новые техрегламенты и другие документы. Важный акцент сделан на рассмотрении цепочки взаимоотношений заказчик-подрядчик, заказчик-проектировщик, заказчик-инвестор, заказчик-администрация города.
Узнайте больше о программе Конференции >>>
На мероприятии будут рассматриваться следующие темы:
Нормативно-правовые документы регулирующие деятельность заказчика:
Положение о заказчике, документы регламентирующие его деятельность;
Современный порядок утверждения исходно-разрешительной документации (ИРД);
Подготовка документации на предпроектной, проектной стадии: ее состав, содержание, порядок разработки, согласования и утверждения;
Порядок предоставления земельного участка под застройку;
Договоры и совместная деятельность в области строительства;
Особенности осуществления контроля и надзора при строительстве;
Взаимодействие службы заказчика с инвестором (застройщиком), проектной организацией, поставщиками материалов, банками, ген. подрядчиком, субподрядчиком;
Права, обязанности и ответственность службы заказчика при реализации инвестиционного проекта;
Оплата затрат на содержание службы заказчика-застройщика; особенности расчетов между инвестором, заказчиком и подрядной организацией;
Ввод в эксплуатацию законченного объекта;
Особенности работы в условиях саморегулирования;
Индивидуальные консультации.
С уважением,
Учебно-экспертный центр
Информация для участия:
Время: c 10 до 17
Место: г. Москва.
Дополнительная информация по телефонам: (495) 329 32 94 , (495) 642 46 16
Сколько же жулья вьётся над стройками, почти, как над нефтью. И ни президент, ни премьер, ни избранные нами законодатели ничего поделать не могут, ну посадят одного-другого крайнего, а в тёплые должности где помогают готовить законы и руководят на местах тысячами ставят некомпетентных деток местных авторитетов. Никто не ищет умы-алмазы, так нам необходимые. Может и правда их не дают нам противники по холодной войне искать. И куда ФСБ смотрит?
Что нам стоит дом построить, нарисуем, будем жить. Что нам стоит дом построить...
Что нам стоит, дом построить?
нарисуем, будем жить,
и уж, точно, непременно,
в нём не будем мы тужить.
Помните такое?
И действительно, что нам стоит?
Если вы что-то когда-то строили, то представляете, что любое строительство – дело хлопотливое и затратное.
Мы вот недавно построили для своих котов целую стену развлечений) Начали с когтеточки – получилось вот что.
На это ушло много метров бруса, досок, ковролина, день работы вдвоем. А за джутовой веревкой пришлось съездить дополнительно, потому что не хватило.
Почему-то, когда планировали, организовывали и сооружали, пришла мысль, что так же мы строим и отношения : придумываем, какими они должны быть, как выглядеть, насколько красиво и удобно должно быть нам внутри и снаружи, кто что делает, в каких границах самоопределяется и проч. И даже если мы делаем это сообща и дружно, в процессе эксплуатации и развития отношений что-то может меняться, трансформироваться, приспосабливаться к новым потребностям и нуждам.
Например, в нашей кошачьей картине мира мы закрепили за зрелым Филей дом снизу, а за термоядерной Алисой, из-за которой все собственно и затевалось в страхе, что она разнесет квартиру, – верхние апартаменты. Но четырехлапые жильцы решили иначе: кот взбирается и спит наверху, а кошка просто куролесит взад-вперед, расходуя непомерную энергию и оставляя в покое шторы, обои и другие дорогие нашим сердцам предметы в доме.
Захотелось об этом написать, потому что в анализе отношений часто сталкиваемся с такими проблемами , как:
нежелание вкладываться в их строительство («А почему я должна?»)
боязнь не получить должной отдачи, оправдать ожидания («Я сейчас душу выверну наизнанку, а он завернется и уйдет»)
категоричность и однозначное восприятие отношений, стереотипы в их построении («Хочу, чтобы было по моему», «Должен проявлять заботу, дарить подарки», «Я все для них делаю, а они неблагодарные»)
отсутствие представлений о том, как это вообще может быть («Не знаю, чего хочу. Но то, что есть, мне точно не нравится»)
Думаю, вы без труда можете продолжить этот список.
А я на этом своем примере в который раз убедилась, что любые проблемы преодолимы, если подойти к их решению сообща, если учесть потребности и желания (по возможности) всех заинтересованных сторон, если приложить усилия и постараться от души, если ХОТЕТЬ перемен по-настоящему и ДЕЛАТЬ КОНКРЕТНЫЕ ШАГИ к построению тех отношений, которые мы считаем идеальными…
И все получится!
И мы испытаем радость, удовлетворение и благодарность тех, кто с нами рядом!
Добрых нам семейных будней!! И удачного строительства!